內蒙古大學:建好培根鑄魂“大思政” 寫好立德樹人“大文章”-中國文明網
內蒙古大學:建好培根鑄魂“大思政” 寫好立德樹人“大文章”
發表時間:2024-03-28 來源:中國文明網
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  2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,從黨和國家事業發展全局的戰略高度,為新時代我國教育事業發展、學校思想政治工作指明方向,提供了根本遵循。

  五年來,內蒙古大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入貫徹落實習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話精神和來??疾鞎r的重要指示精神,以創新“大思政”育人格局作為新時代高校高質量教育體系建設的主抓手,扎實推進思政課教育教學改革,全面提高人才培養能力,思政課鑄魂育人實效顯著提升。

  內蒙古大學校園景觀。內蒙古大學黨委宣傳部供圖

  牢牢把握社會主義辦學方向 努力培養堪當民族復興大任的時代新人

  培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人,這是時代之問、人民之問,更是教育的終極之問。作為我們黨在民族地區創辦的第一所綜合性大學,內蒙古大學植根北疆,牢牢把握社會主義辦學方向,始終全面貫徹黨的教育方針,將思想政治工作貫穿辦學治校全過程,以為黨育人、為國育才的強烈使命感與責任感書寫這份光榮答卷。

  “黨和國家對思想政治工作體系建設的重視,凸顯了思政育人對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的引領作用?!眱让晒糯髮W黨委書記劉志彧表示。如今,馬克思主義學院成功入選全國重點馬克思主義學院培育單位。這對學校構建重點突出、載體豐富、協同創新的思想政治理論課建設體系意義重大。

  “通過系統規劃、整體推進、重點突破,我們力爭將學院建設成為馬克思主義理論教育教學、研究宣傳、人才培養的特色高地和堅強陣地,打造‘立足北疆、面向全國、特色鮮明、示范引領’的全國重點馬克思主義學院?!痹撛狐h委書記呂俊表示。

  五年來,內蒙古大學統籌謀劃,做好頂層設計,以提升教師能力為基礎,以強化課程教學質量為核心,以改進教學方式方法為手段,以豐富教學資源為保障,逐步夯實思想政治教育的“四梁八柱”,思政課教育教學改革扎實推進,人才培養質量大幅提升。

   內蒙古大學舉辦全國高校思政課教學展示活動。內蒙古大學黨委宣傳部供圖

 持續強化黨建引領作用。內蒙古大學黨委聚焦新時代思想政治工作要求,積極發揮黨建引領作用,努力把黨建工作優勢轉化為思政課建設的強勁動力。

  不斷深化思政課改革創新。以高度的政治自覺,心懷“黨之偉業”“國之大者”,對標黨中央關于加強思政課建設的決策部署,深入推進新時代思政課建設,高質量打造“思政金課”,為提高人才培養質量注入時代活力。

  系統優化教師隊伍素質。著眼思政課教師核心素養,量質兼顧、內外兼修,在建強現有人才隊伍的同時,加大高素質高層次人才引育力度,努力培養造就一支“可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為”的思政課教師隊伍,為思政課建設提供優質人才資源和師資保障。

  “我們要始終牢記囑托,不斷提升精神境界和理論水平,以教學帶動科研、以科研支撐教學,用堅定正確的政治立場和寬廣深厚的學術底蘊,把大學思政課講出‘理論味兒’,讓廣大青年學生切實品嘗到‘真理的味道非常甜’!”馬克思主義學院副院長徐成芳表示。

著力構建“三全育人”體系 強化思政課主陣地與全校育人環境協同聯動

  習近平總書記強調,推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性。要堅持顯性教育和隱性教育相統一,挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,實現全員全程全方位育人。

  立德樹人工作需要良好的生態,需要全方位全過程的文化熏陶和價值引導,需要全課程的“大合唱”。內蒙古大學各學科專業教師在傳道授業解惑的同時,生動鮮活地講好學理、道理、情理、事理,引導廣大青年學生發自內心地感黨恩、聽黨話、跟黨走,增強鑄牢中華民族共同體意識的思想自覺和行動自覺,推動廣大青年學子堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺不斷增強。

注重系統設計,守好課程思政“責任田”。內蒙古大學一體推進課程思政與思政課程,把課程思政建設作為貫徹落實立德樹人根本任務的重要途徑,著力構建“三全育人”“大思政”工作格局,形成黨政齊抓共管、部門協同配合、院系統籌落實的工作機制。學校制定《內蒙古大學課程思政建設實施辦法》等文件,積極探索課程思政教學供給側改革新路徑,確保各類課程、資源、力量與思政課同向同行、同頻共振。

  豐富育人資源,夯實課堂教學主渠道。內蒙古大學組建跨學科師資團隊,謀定思政實踐資源平臺化建設目標,積極開展以思政虛擬仿真為主線的實驗教學、資源共建、課程改革和科研項目。建立“虛擬仿真實驗 云端資源平臺與校園文化德育”的數字大思政“魔方”,積極拓展網絡思政渠道,以數字化、生活化推動思政教育“親歷化”“融入化”。2019年以來,內蒙古大學投入近600萬元建設思政課虛擬仿真體驗教學平臺,《習近平生態文明思想的生動實踐——以庫布其沙漠治理為例》《青山烽火——走進大青山抗日革命根據地》等一堂堂虛擬仿真實驗課程教學,讓思政課不僅有抬頭率,更有點頭率。學生們紛紛表示,這樣的體驗教學是一種“真正觸動靈魂的教育”“穿越時空的體驗式、參與式、互動式教學”。

  聚焦內涵式發展,一體化推進大中小學思政課建設。作為教育部“一省一策思政課集體行動”牽頭單位,內蒙古大學聯動全區12家高校馬克思主義學院,共同開展“思政課實踐教學創新計劃”,聚焦“大中小學思政一體化”等體系構建目標,分區設定了各地實踐教學項目研發主題,形成全區聯動攜手共建思政課的整體格局。立足教案、師資團隊、仿真教學資源等實踐成果共建共享,為全區實踐教學高質量發展提供了全方位支撐。

  全面拓展育人渠道 推動思政“小課堂”與社會“大課堂”凝聚合力

  實現思想政治教育的高質量發展,不僅要在理論上“動腦子”,還要在實踐上“擼袖子”,推進思政課程與實踐教學深度融合。內蒙古大學認真貫徹落實《全面推進“大思政課”建設的工作方案》等文件精神,創新育人格局、拓展育人渠道,以實踐教學體系創新項目為抓手,通過推進思政課實踐教學基地建設協同推進課程思政和思政課程改革,實現思想政治教育與校園文化、社會實踐的有機融合。

  突出知行合一,搭建實踐育人新平臺。內蒙古大學建立“世界反法西斯海拉爾紀念園”“興安盟一館三址”“敖漢干部學院”等“大思政”實踐教學基地,緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線,聚焦“習近平生態文明思想”“中國式現代化的內蒙古實踐”等主題,開展大思政課實踐與虛擬仿真實驗教學工作。以實踐課程為引領,形成“青年紅色筑夢之旅”“我心中的思政課”等系列實踐活動專題,引導學生將課堂知識轉化為發現、思考、解決問題的能力,讓青春在信仰中綻放光芒。

  “思政課堂要想‘有人氣’,必須做到‘接地氣’。要走出校門,讓學生在日常生活和勞動實踐中知行合一,在沉浸式、體驗式、交互式的實踐中浸潤心靈,在‘鄉村振興’‘弘揚傳統文化’等‘戶外主題思政課’中激揚斗志,把道理講活、把課堂點亮?!睏顫硎?。

   內蒙古大學舉辦“旗幟·領航”名師大講堂。內蒙古大學黨委宣傳部供圖

 豐富校園文化載體建設,打造育人新陣地。為有效拓展思想政治教育的實踐空間,內蒙古大學將思想政治教育從課堂延伸到校園文化建設中,建立“校園紅色影院”,并以“學生導學”“專題研學”等方式構建了生活化的思政社群。為進一步發揮學生主體作用引領校園文化建設,學校選拔一批優秀學生組建內蒙古大學“旗幟·領航”學生理論輕騎兵宣講團,引導學生深入基層開展一系列獨具特色的活動,用故事詮釋理論、把宣講落到基層,讓“高大上”的思政課落地生根。

  桃李湖畔這盞耀眼的思政明燈,照亮青年勵志成長之路,指引新時代大學生自信地走向未來?!斑M入新時代、踏上新征程,青年是‘人民至上’理念的接班人與擁護者,更是實現人民對美好生活向往的主力軍,我們必須不忘初心使命、勇于擔當作為。新征程上,滿懷豪情的內蒙古大學堅定不移沿著習近平總書記指引的道路奮勇前進,勠力同心建強北疆思政課,奮筆書寫鑄魂育人新篇章,為全面建設中國式現代化內蒙古新篇章作出新的更大貢獻。(供稿:內蒙古自治區文明辦、內蒙古文明網)

【責任編輯:鄧純雪】
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